Esercizio studio della funzione 6
Devo studiare il grafico di questa funzione
$$ x^3 -3x +2 $$
Per farlo utilizzo gli strumenti dell'analisi matematica
Dominio
Il dominio della funzione è l'insieme dei numeri reali
$$ D_f = R $$
La funzione f(x) è definita in ogni punto della'sse reale
Intercette
Calcolo l'intersezione della funzione con l'asse delle ordinate ponendo x=0
$$ y = 0^3 -3 \cdot 0 +2 = 2 $$
La funzione passa per il punto (0;2) alle coordinate x=0 e y=2
Per calcolare l'intersezione con l'asse delle ascisse devo risolvere l'equazione
$$ x^3 -3x +2 = 0 $$
A occhio mi accorgo che l'equazione si annulla per x=1. Ne approfitto per ridurre il grado dell'equazione usando il metodo di Ruffini.
$$ \begin{array}{c|lcc|r} & 1 & 0 & -3 & 2 \\ 1 & & 1 & 1 & -2 \\ \hline & 1 & 1 & -2 & 0 \end{array} $$
Quindi, l'equazione equivalente è
$$ (x-1) \cdot (x^2+x-2) $$
Il primo fattore (x-1) si annulla per x=1
Il secondo fattore è un'equazione di 2° grado che si annulla per x=-2 e x=1/2
$$ x= \frac{-1 \pm \sqrt{1-4(1)(-2)}}{2} $$
$$ x= \frac{-1 \pm \sqrt{9}}{2} $$
$$ x= \frac{-1 \pm 3}{2} $$
$$ x = \begin{cases} \frac{-1-3}{2}=-2 \\ \\ \frac{-1+3}{2} = \frac{2}{2} = 1 \end{cases} $$
Pertanto, la funzione f(x) interseca l'asse x nei punti x1=-2, x2=1
Quindi, il grafico della funzione passa per i punti (-2;0) e (1;0)
Asintoti
La funzione non ha punti in cui non è definita. Quindi non ci sono asintoti verticali.
Per trovare gli asintoti orizzontali calcolo il limite della funzione per x tendente a più infinito e a meno infinito.
$$ \lim_{x \rightarrow +\infty} x^3 - 3x +2 = + \infty $$
$$ \lim_{x \rightarrow -\infty} x^3 - 3x +2 = - \infty $$
Non ci sono asintoti orizzontali.
La funzione f(x) tende a +∞ per x che tende a infinito e a -∞ per x che tende a meno infinito.
Aggiungo il comportamento asintotico della funzione nel grafico come promemoria.
Studio del segno
Per studiare il segno della funzione y=x3-3x+2 riprendo l'espressione equivalente che ho calcolato con il metodo di Ruffini.
$$ (x-1) \cdot (x^2+x-2) $$
In questo modo è più facile studiare il segno.
Il fattore (x-1) è positivo per x>1 mentre il fattore x2+x-2 è una parabola rivolta verso l'alto di cui già conosco le radici in x1=-2 e x2=1.
Pertanto, la funzione f(x)=x3-3x+2 è negativa nell'intervallo (-∞,-2) e positiva nell'intervallo (-2,+∞)
Elimino dal diagramma cartesiano le aree in cui la funzione non passa.
La crescenza e decrescenza
Per studiare la crescenza e la decrescenza della funzione calcolo la sua derivata prima
$$ f'(x) = D_x[ x^3 -3x +2 ] = 3x^2 -3 $$
Poi ne studio il segno
$$ 3x^2 - 3 > 0 $$
$$ 3x^2 > 3 $$
$$ x^2 > \frac{3}{3} $$
$$ x^2 > 1 $$
La derivata prima è positiva negli intervalli (-∞,-1) e (1,∞) e si annulla nei punti x=-1 e x=1
Lo studio del segno della derivata prima mi fornisce molte informazioni utili
- La funzione f(x) è crescente nell'intervallo (-∞,-1)
- Nel punto x=-1 c'è un massimo locale perché la derivata è nulla f'(x)=0 e la funzione è crescente a sinistra e decrescente a destra. Quindi, il punto (-1;4) è un massimo locale.
Nota. Per ottenere le coordinate (x;y) del punto sostituisco x=-1 nella funzione f(x) e ottengo $$ y=x^3-3x+2 = (-1)^3-3 \cdot (-1) + 2 = -1+3+2 = 4 $$ In questo modo ottengo entrambe le coordinate del punto ossia x=-1 e y=4
- La funzione f(x) è decrescente nell'intervallo (-1,1)
- Nel punto x=1 c'è un minimo locale perché la derivata è nulla f'(x)=0 e la funzione è decrescente a sinistra e crescente a destra. Quindi, il punto (1;0) è un minimo locale.
Nota. Per ottenere le coordinate (x;y) del punto sostituisco x=1 nella funzione f(x) e ottengo $$ y=x^3-3x+2 = (1)^3-3 \cdot (1) + 2 = 1-3+2 = 0 $$ In questo modo ottengo entrambe le coordinate del punto ossia x=1 e y=0
- La funzione f(x) è crescente nell'intervallo (1,∞)
Aggiungo tutte queste informazioni al grafico della funzione
La convessità e concavità
Per studiare i tratti in cui la funzione è convessa o concava calcolo la derivata seconda della funzione
$$ f''(x) = D_x[ 3x^2 -3 ] = 6x $$
Poi studio il segno della derivata seconda
La derivata seconda è negativa nell'intervallo (-∞,0) e positiva nell'intervallo (0,∞).
Quindi, la funzione è concava nell'intervallo (-∞,0) e convessa nell'intervallo (0,∞).
Quest'ultima informazione mi permette di completare il grafico della funzione
E così via.